111年度科技部補助大專學生研究計畫、教育部教學實踐研究計畫通過名單
| 111年度科技部補助大專學生研究計畫通過名單 | ||||
| ※臺北市立大學通過25件，其中教育學院通過10件 | ||||
| 年度 | 學生姓名 | 所屬系所 | 計畫名稱 | 指導教授 |
| 111 | 林泳瑩 | 教育學系 | 開展兒童創客的思考：國小創客課程結合圖像組織教學策略之研究 | 梁雲霞 |
| 111 | 郭亭廷 | 教育學系 | 國小教師對臺灣雙語教育政策理解之探究 | 詹寶菁 |
| 111 | 陳姵妘 | 特殊教育學系 | 國小三年級疑似自閉症或注意力缺陷過動症學童網路成癮次級預防之行動研究 | 吳怡慧 |
| 111 | 張育嘉 | 幼兒教育學系 | 家庭教養方式與幼兒分離焦慮關係之研究 | 陳修元 |
| 111 | 林葳 | 心理與諮商學系 | 我們之間的距離：大學生情侶衝突因應策略與關係滿意之對偶研究 | 莊雅婷 |
| 111 | 王雅筠 | 心理與諮商學系 | 新住民成年子女自我分化與社交焦慮傾向之相關性探討-以雙文化認同整合為中介變項 | 劉彥君 |
| 111 | 闕之翎 | 心理與諮商學系 | 女性大學生走向自我分化的經驗歷程—從母女衝突經驗談起 | 游淑瑜 |
| 111 | 陳詠安 | 心理與諮商學系 | 實體混合線上非同步教學模式下大學生社交焦慮對學習成效的影響 －以互動性距離為中介變項 | 危芷芬 |
| 111 | 杜姝嫻 | 學習與媒材設計學系 | 擴增虛擬實境行動教學APP創作—以台北城為例 | 陳昱宏 |
| 111 | 陳政毅 | 學習與媒材設計學系 | 教科書版式設計美感再造之研究--以國小社會科為例 | 劉光夏 |
111年度教育部教學實踐研究計畫通過名單
本校16件，教育學院3件
| 年度 | 計畫主持人 | 系所 | 職稱 | 計畫名稱 |
| 111 | 蔡智勇 | 教育學系 | 教授 | 直播與鏈結圖教學工具應用於行銷企劃之行動研究 |
| 111 | 張英熙 | 幼兒教育學系 | 副教授 | 同理心訓練融入幼教師資培育課程之行動研究 |
| 111 | 莊雅婷 | 心理與諮商學系 | 助理教授 | 融入書目療法之心理韌力課程內涵建構與成效評估之研究 |
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